Grooming

Protecciononline Py. (2011).Protección Online-Ciber Grooming en Internet.  Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=8oLUaOUf7bE

El grooming es la conducta de una persona adulta que realiza acciones deliberadas para establecer lazos de amistad con un menor de edad en internet, con el objetivo de obtener satisfacción sexual mediante imágenes eróticas o pornográficas del niño, niña o adolescente o, incluso, como preparación para un encuentro.

FORMAS DE PREVENCIÓN DEL GROOMING

No enviar información o imágenes comprometedoras por medios digitales.
No utilizar la cámara web cuando chatean con desconocidos, ya que del otro lado pueden estar grabando.
No utilizar el nombre completo o la edad como nick o usuario. Es preferible usar sobrenombres y evitar incluir el apellido, para impedir que desconocidos accedan a información personal.
Configurar la privacidad en las redes sociales y limitar a los conocidos la lista de contactos.

¿QUÉ HACER AL DETECTAR UN CASO DE GROOMING?

Conversar con el estudiante víctima, sin avergonzarlo o culparlo.
Denunciar en la página al perfil del acosador. Una de las principales herramientas que brindan las redes sociales es la de denunciar perfiles, de esa forma se puede dejar un precedente.
Junto a los padres, madres y/o apoderados analizar el tipo de delito que podría estarse cometiendo y denunciar en los canales establecidos.

Ciberviolencia de genero

Es aquella violencia desarrollada frente a la mujer que se sustancia en el mundo virtual, utilizando las nuevas tecnologías como medio paran ejercer daño o dominio (Estébanez, 2013). Se trataría del traslado de la violencia de género a la realidad online, donde se “digitalizan” las situaciones violentas, intimidatorias y los mecanismos de control.

Corresponsal juvenil.(2014). Spot de los corresponsales juveniles, Ciberviolencia de Género

 [video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=G9CHqiX1UgM

Manifestaciones

El cibercontrol se entiende como la vigilancia continuada de las actividades que realiza la víctima, las amistades, comentarios y fotos que comparte, o su localización, y se materializa a través de comentarios y comportamientos consistentes en decidir qué amistades puede tener o no en sus redes, con quién puede hablar.

El ciberacoso, este se puede definir como una forma de intimidación, acoso y malos tratos por parte de un individuo o grupo hacia otro, implicando el uso de medios tecnológicos como canal de agresión.

¿Cómo prevenirlo?

Adquirir información objetiva y veraz sobre los riesgos que implica el mal uso las TIC y fomentar su utilización igualitaria. 

Desarrollar la capacidad crítica y de discusión ante el riesgo de normalización de la violencia y sus diferentes manifestaciones en el entorno virtual. 

Tomar decisiones, críticas, meditadas y responsables, adoptando como referencia la protección de la intimidad. 

Adoptar precauciones básicas, en relación al manejo de información facilitado en las redes sociales.

Desarrollar habilidades sociales y emocionales que faciliten la relación entre iguales. 

Profundizar en los conocimientos sobre los riesgos y consecuencias que originan un uso inadecuado de las TIC. 

Ampliar el conocimiento en materia de uso seguro de Internet. 

Reflexionar acerca de la influencia de los estereotipos de género que reproducen las redes sociales.

Fomentar una educación sobre las TIC, incluyendo elementos de educación emocional y relacional.

Sextorsión

Es una forma de explotación sexual en la cual se chantajea a una persona por medio de una imagen de sí misma desnuda que ha compartido a través de Internet mediante sexting.

Ecole Champagnat . (2015). Sextorción. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=3PhE_BnEpWk

Principales causas y prevención

La principal razón de que se acceda a estos chantajes es por miedo, esta situación nos puede causar grandes daños psicológicos, físicos y afectar a todos nuestros seres queridos. Una forma de prevenir esta situación es no aceptando  hablar con desconocidos ni mucho menos aceptar gravasen, compartir fotos o videos íntimos  con personas desconocidas.
Los niños o menores de edad deben ser supervisados por un adulto responsable y en caso de versen eta situación contarles a un adulto para que denuncien

Ciberbullying

Se trata de una agresión psicológica, sostenida y repetida en el tiempo, perpetrada por uno o varios individuos(ciberagresor) contra otros(cibervictima), utilizando para ello las nuevas tecnologías. Habitualmente consiste en: Enviar mensajes amenazantes, coaccionar o difundir rumores a través de sistemas de mensajería instantánea, colgar en Internet información que dañe la reputación de la otra persona, difundir fotografías para menospreciar al otro, robo de contraseñas y suplantación de la identidad de un compañero.

- Cyberbullying (2016). qué es y cómo prevenirlo. [video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=zdJIsMbwU08

Consecuencias del ciberbullying

La baja autoestima es una consecuencia importante tanto para las cibervíctimas como para los ciberagresores; no obstante, como ya se ha mencionado, también puede ser causa para involucrarse en este fenómeno. Otras consecuencias que se han documentado son: insomnio, enuresis, ansiedad, cefalea y dolor abdominal.

Prevención del ciberbullying

Algunos autores han propuesto, en materia de salud pública, una legislación antibullying y anticiberbullying que se aplique en cada zona escolar a través de programas de prevención basados en investigación. Como primer paso para frenar su avance se ha sugerido que dicha legislación debe incluir sanciones como suspensión escolar, sanciones criminales y la facilidad de otorgar una orden de protección a las víctimas

Pantallas Amigas.(2014). Seis recomendaciones para la prevención del Ciberbullying (1/6). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=zRjRWMwtXVs

Tecnoadicción

Se entiende como Conducta Adictiva a Internet (CAI) un patrón de comportamiento caracterizado por la pérdida de control sobre el uso de Internet. Dicha conducta conduce potencialmente al aislamiento y al descuido de las relaciones sociales, de las actividades académicas, de las actividades recreativas, de la salud y de la higiene personal.


mastersecundariavids. (2010). Peligro de adicción a las redes sociales. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=sKSSi7m_DZs
 
CÓMO IDENTIFICAR EL PROBLEMA: CUÁNDO DEBEMOS PREOCUPARNOS.

Para que el uso de las TIC pueda implicar una adicción, es necesario un proceso. Identificar las primeras señales es fundamental:
• Cada vez necesita estar conectado durante más tiempo para sentirse satisfecho.
• Se siente deprimido, nervioso o enfadado y sólo se le pasa cuando se conecta a Internet. • Pasa mucho tiempo pensando en cuándo se podrá conectar de nuevo.
• No consigue controlar el tiempo o la frecuencia que pasa conectado.
• Ha dejado de lado actividades u obligaciones por estar conectado.
• Prefiere las ciber-relaciones a las relaciones personales.
• Miente en relación al tiempo y la frecuencia con la que se conecta.

¿Cómo prevenirlo?

• Limite el tiempo que sus hijos dedican a las TIC: establezca lugares, momentos y tiempos para utilizarlas.
• No permita que las TIC supongan una barrera entre usted y sus hijos. Intente estar lo más al día posible en cuanto a las herramientas que utilizan.
• Procure que utilicen las TIC con un objetivo específico, y no para “pasar el rato”. • El uso de las TIC debe estar sujeto a unas normas de uso lo más consensuadas posible. Es una buena idea plasmarlas por escrito.
• El uso de las TIC debe ser supervisado. Dependiendo de la edad de tu hijo esta supervisión será más o menos intensa. Recomendamos que la supervisión sea totalmente presencial al menos hasta los 12 años de edad.
• Evite que utilicen el ordenador, el móvil, la tablet o los videojuegos como forma de rellenar tiempos muertos. Ayúdeles a planificar su tiempo libre.
• Es importante que los más pequeños usen las TIC estando en un lugar común de la casa, de modo que evitemos el aislamiento en su cuarto. En especial, a última hora de la tarde. Es necesario retirar las herramientas para evitar su uso en horas de sueño.
• Procura que las actividades que implican a las TIC se realicen siempre y cuando hayan cumplido previamente con sus responsabilidades.
• Comparta con sus hijos tiempo en el uso de las TIC. Navegue con ellos y juegue de vez en cuando a sus juegos preferidos. Esto facilitará y mejorará la comunicación en el entorno familiar.
• Explique a su hijo el riesgo de ponerse en contacto con desconocidos. Haga comparaciones con la vida real, concienciándoles sobre los riesgos a los que se exponen dentro y fuera de la Red.
• Enseñe a sus a hijos proteger su privacidad. Explíqueles lo que son los datos de carácter personal (que incluyen las fotografías) y los riesgos que conlleva compartirlos con desconocidos.
• Utilice los sistemas de control parental para evitar el acceso a páginas web no recomendables para menores, así como el contacto con desconocidos. Esto debe hacerse al menos durante los primeros años de uso de las TIC.

Sexting

Consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o videos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles u otros medios digitales.

PantallasAmigas. (2009). Sexting ¡no lo produzcas!. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww

Consejos para enfrentar el sexting

Reflexionar con los estudiantes sobre la importancia de generar una cultura de la privacidad. Es decir, hacerlos conscientes de los riesgos existentes al exponer públicamente datos personales propios o de otros.

ALGUNOS RIESGOS ASOCIADOS AL SEXTING

El sexting aumenta el riesgo de sufrir grooming por parte de pederastas. De hecho, el proceso de grooming pasa habitualmente por la obtención de fotos eróticas de los menores.
El sexting aumenta el riesgo de sufrir ciberbullying, pues proporciona armas a otros para acosar al menor que ha posado desnudo o en poses eróticas.
Muchas redes y foros de pornografía infantil se nutren de imágenes, inicialmente sacadas por los propios menores, que son vendidas e intercambiadas a través de la red.

Alcalitv. (2015). Prevención del sexting.[video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=xTxoi7_k9Js